一流的產品需要一流的技術工人來制造。再先進的科研成果,沒有技術工人純熟的手藝,也很難變成有競爭力的產品。三一作為一家大型制造企業,從高瞻遠矚創辦三一工學院,到為技工量身定制晉升通道;從建立技工技能等級認證制到每年送讀優秀班組長,三一從來沒有忽視過對技工的培養。目前,隨著打造“制造”核心競爭力的逐步深入,三一的技術工人在公司成熟的培養體系下,必將為“品質改變世界”的宏大理想貢獻出自己的力量。
專注的三一技工
成熟的職業發展通道
2001年,當伍杰從長沙機械技術學院畢業的時候,他正好21歲,學習鏜工的他,在快畢業的時候,給自己定下兩條路:要么進三一、要么去中聯。結果他選擇了三一,一干就是十年。
“有人問我,把自己最好的十年都留在了三一后不后悔,我說,在三一的十年里,我從一個寧鄉來的窮小子到現在在長沙有兩套房,有了一個家,還有了孩子。你說,會后悔嗎。”
在這十年中,伍杰由一名普通技工成長為班組長,并通過自己的努力考上了技師。在三一,公司為廣大技工鋪就了一條成熟的發展通道,一線工人可以通過努力成為班組長,而優秀的班組長,可以一步一步地成為調度員、車間主任、制造部長,甚至總經理。
“我是2008年3月當上班組長的。當班長,沒別的,就是要身正,技術過硬,其次還要有包容心。”幾年班組長的歷練,伍杰坦言自己成長得很快。
就在最近,伍杰嘗試著在另一個舞臺上改變自己,他通過內部競聘,干起了營銷,他說:“干營銷純粹是為了學習,鍛煉自己,自己的性格相對內向,與人溝通的能力欠缺,而營銷的崗位,最能鍛煉這點。”
說起轉崗,他主動向記者介紹了起來:“三一除了提供了一條從普通技工到調度員、車間主任、制造部長這一條發展通道。技工還可以通過內部競聘,轉崗到其他崗位,謀求其他的發展平臺。”
專業的技能評定體系
2007年9月,三一重工創建了自己的職業技能鑒定所。該鑒定所有著成熟的質量保障體系和良好的基礎設施建設,并探索了技師、高級技師評價的新舉措,在技工技能的培養上摸索出了一條新路,走在了行業的前面。就在上個月,三一還被授予“湖南省2010年度職業技能鑒定工作十佳單位”的光榮稱號。在這十佳里,三一是唯一的企業。
鑒定所為三一廣大技工提供了一條專業的技能上升通道,一名普通技工,可以通過公司的培訓,一步步考上初級、中級、高級技工甚至更高等級的技師、高級技師。目前,三一共有高級技師8人,技師60余人,中、高級技工更是數量龐大。
同時,三一重工職業技能鑒定所根據不同專業工種的要求,制定適合不同專業工種培訓計劃,安排相應專業知識雄厚的講師進行授課和技能實踐操作指導,使考生真正掌握較深的理論知識和較高的技能水平。光去年一年,鑒定所組織考前培訓達23000人次之多,涉及工種18個。其中針對焊接專業,鑒定所和日本焊接培訓中心合作辦學,為公司培養了一批又一批優秀的焊接骨干員工。
2010年,三一重工職業技能鑒定所共選撥了58名技術工人參加了技師、高級技師鑒定培訓與考試,最終有30人通過理論、實踐操作、論文答辯和綜合評審。
干了35年鏜工的雷東風是2009年考上高級技師的,在三一,他還帶出了4個技師,20多個高級技工。這些徒弟已成為公司的骨干員工。盡管自己的技術等級已經“蓋了帽了”,但執著于技術的老雷,還是想考上三一的首席技師,“這是我最大的愿望”,他說:“我愛好這個事,哪怕干一輩子鏜工,我也愿意。”
在三一圓大學夢
據記者了解,近幾年,三一已經送讀了近200名由普通技工成長起來的班組長到各個大學深造。這些技工經過送讀,不但具備扎實的技能,其管理能力、綜合素質也都大大提升。他們一旦從學校回到三一,紛紛得到晉升,有的甚至當上總監或者級別更高的干部。
匡永龍在送讀前是泵送事業部下料車間主任, 從2003年10月開始,他被公司送入湖南經濟干部學院深造,兩年的脫崗學習,匡永龍迅速成長。2006年畢業后,他當上了物料管理部長。
張旭與匡永龍不太一樣,盡管沒有被送讀,進入大學,但他更感謝三一這個比大學更好的平臺培養了他。身為泵送事業部一名車工,他車、銑、铇、鉆,樣樣都會,從工藝問題到產能規劃、從作業標準到技工認證,各個職能部門都愿意找他“支支招”。他說:“三一這個大舞臺鍛煉了我。從2002年入司到2006年當上班長,到目前,換了4個班讓我帶,期間,我參加了數不清的培訓、活動,就是在這些培訓活動中,鍛煉了自己。”
現任精益質量總部人力資源部長胡江學以前一直從事技工培訓工作,他說:“現在,公司針對技工的培訓學習氣氛日益濃郁,不管是課程體系,還是師資的建立我們都很齊備。”
“作為一名技工,自己沒上過大學,但自己并不遺憾,三一不但能提供上大學的機會,三一本身就是一所免費的大學。自己在這個大舞臺上學到的東西遠遠不是其他大學所能教的。”伍杰告訴記者。
技能比武讓能人成為榜樣
龔勇被大多數技工認識是在2009年的技術運動會上,當時,他憑借自己的一手焊工絕活,過關斬將,在贏得焊工金獎的同時,也成為了其他技工學習的榜樣。
龔勇在進入三一之前已經是全國響當當的焊接專家。2004年,通過公司的考核,他成為了集團第一名高級技師。2007年,龔勇成功轉崗,來到了人力資源內訓部,從事技工培訓工作。在新崗位上的頭一個月里,龔勇只干了一件事:經過調研,他和當時自己的同事胡江學合力寫出了一份內容翔實的技術工人培訓方案。在這份方案中,明確了每年舉辦技能大賽等一系列對三一技工培養影響深遠的措施與制度。
每年的技術運動會,總是工業城里最熱鬧的時刻,各個工種的技術工人紛紛拿出絕活,你追我趕。在旁觀戰的技工們邊看邊學邊琢磨,無形中,榜樣的力量在凝聚發酵。
“每年舉辦的技能比武,大大提高了我們學技術的熱情,它能帶動一大批人你追我趕,爭做技術能人。”來自三一路機事業部的高級技師譚樹材盡管在上次技能比武中“筐了瓢”,但他還是希望各種形式的技能比武可以多辦幾次,他還要參加。
此外,三一通過舉辦一年一度的技術運動會這種大型職業技能競賽的形式,將獲得金牌的選手直接聘為技師或高級技師。目前,這些經過實踐考驗的技術能手均成為集團各條生產線上的中堅力量,為公司創造了不菲的經濟和社會效益。
2009年4月12日,在三一集團“技能之星”競賽現場,梁穩根董事長要求在集團內不斷擴大技能競賽的規模,使技能競賽的效果廣泛輻射到各事業部和子公司,形成百花齊放的技能提升局面。
“要想富,學技術”,運動會上,梁穩根董事長以六字勉勵三一技工努力練習技術純熟度,加強技能學習的自覺性,為振興中華民族工業而奮斗。(劉慧)